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            關于我們

            網站首頁 >> 關于我們 >> 服務項目

            (一)服務對象

            年齡2—12歲的兒童自閉癥、兒童學習障礙、兒童注意缺陷多動障礙、兒童運動發育遲緩、兒童語言發育遲緩、兒童感覺綜合能力失調

            (二)服務形式

            1、學前過渡班融合訓練:為具備較好能力的孤獨癥孩子做好入幼兒園、入小學的準備;

            2、康復教育訓練:為自閉癥孩子提供專業的康復教育訓練;

            3、專業評估:人際關系干預(RDI)評估、 PEP-R結構化評估、感覺統合能力測評、口部肌肉技巧評估;

            4、家長服務:鼓勵家長陪同訓練、專業理論與專題講座、定期指導家長實踐操作、家居訓練指導、家庭跟蹤服務;

            5、定期進行社交活動,以提高兒童對社會環境的認知度、適應度。如:參觀小學、幼兒園、商場、集體出游等。

            家庭跟蹤及后續服務:

            1、為學生建立基本檔案數據庫。從評估、計劃的制定,康復訓練到階段性總結均進行詳盡的記錄,離校時作出總結分析報告。

            2、為每一位學生家長與任課教師設立溝通本,對學生的訓練情況進行雙向交流,以保證訓練效果的最大化。

            3、就教學質量問題,定期向家長發放調查問卷,通過信息反饋,研究制定改進措施,提高服務素質。

            4、設立家長資源中心,為家長提供書籍、資料借閱服務,為家長間的溝通、交流搭建平臺。

            5、對離校學生實行定期或不定期跟蹤服務,了解學生訓練情況,根據其情況,為家長提供指導性訓練計劃及建議。

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